【分享】人權繪本種子教師培訓工作坊|16本人權繪本推薦

by - 11月 17, 2018


結訓頒發證書

「人權繪本種子教師培訓工作坊」是國家人權博物館舉辦的活動,每個週六的下午,連續四週,由林真美老師及林以琳老師帶大家閱讀繪本。

 一方面是因為曾在英國修了關於兒童權利的課程,另一方面則是因為未曾接觸過繪本,很好奇要如何透過繪本讓兒童了解人權,於是就報名了這一系列課程。參與的學員約20-30位左右,真美老師說她以前剛開始推兒童權利時,台下根本沒這麼多人(我那天瞄了一下,應該不到20人吧…),有蠻多是教育工作者以及媽媽,也有繪本老師,常可以聽到教育現場的老師即時經驗分享,暫時抽離了法律生活的日常。

館長陳俊宏老師是東吳大學政治系教授,本身即從事人權研究,是個謙虛、有溫度的學者,說話極富渲染力,他說兒童人權是他一直想要推行的領域。在最近人權館舉辦的諸多活動中,本活動的學員是他看過最專注、最投入的一群,真的很讓他感動。館長也說要倡導人權觀念,先是要了解「什麼是人權」(about human right),在來是用「合乎人權的方式」(through human right)去「實踐人權」(for human right)

讀繪本的方式是將繪本內容投影在螢幕上,再由老師念給大家聽。剛開始其實不太知道怎麼讀繪本,老師念的時候,也是一直盯著投影出來的文字。後來以琳老師說成人習慣看文字,但繪本是讓小朋友看圖,而由大人說故事,所以建議大家不要看文字,用聽的就好。我照著老師的方式,看著繪圖,聽著老師的故事,好像就有比較多的想像空間,自行想像著繪圖隨著故事將如何的發展。老師也會補充很多該繪本的背景知識,讓大家可以更深入地去瞭解該繪表想要表達的觀點,而這也是一種示範,當大人在陪小朋友讀繪本時,可以視小朋友的反應,適度的引導、討論。

老師也常提到他們到學校辦活動的一些趣事,例如在介紹人權公約的繪本「請為每個孩子著想」時,該繪本每一頁介紹一個兒童權利,在全部介紹完後,老師辦了一場票選,請小朋友、爸爸、媽媽分別投下心目中最重要的權利。結果媽媽投的大都與家庭有關,爸爸則是要思考很久,投的可能是跟自由有關,而小朋友投的幾乎都是公約第31條的「遊戲權」,沒錯,兒童權利公約第31條明文規定兒童有遊戲休閒的權利。當場有學員質疑不是應該每一個權利都同等重要嗎?我覺得用「最重要」或許不是那麼恰當,但我想老師想表達的是在投票的那個當下,什麼權利是你最在乎的,或是你目前感到保障不足的。比如說在現在的台灣,或許生存權可能就不是我們第一時間想到的權利,然而在戰亂、醫療水準低落的國家,生存權可能是最迫切的需求。所以,這是不是也反映出小朋友們普遍覺得遊戲的時間不夠呢?

以下是我們這幾週讀的繪本:

第一週(10/6):人權繪本賞析()
很適合用在講述霸凌
(繪本介紹→http://bit.ly/3TsKUBM)

政治受難者陳欽生前輩的故事

(繪本介紹→http://bit.ly/3GcBQ0O)

使用的是政治受難者也是知名畫家陳澄波的畫作
                    (繪本介紹→http://bit.ly/3DXqvze)

4. 阿嬤的碗公(有台語版)
故事背景是白色恐怖時代
                   (繪本介紹→http://bit.ly/3UrWqP6)

(繪本介紹→http://bit.ly/3TpKRa1)



(繪本介紹→http://bit.ly/3TklKVT)



(繪本介紹→http://bit.ly/3NSXQj8)

第二週(10/13):人權繪本賞析()
現實存在的兒童自治王國

(繪本介紹→http://bit.ly/3E2OmxA)





政治受難者陳孟和前輩的故事
                (繪本介紹→http://bit.ly/3UHPU6x)

(繪本介紹→http://bit.ly/3hsxsk8)


政治受難者蔡焜霖前輩的故事

(繪本介紹→http://bit.ly/3TnvFdp)


5.
敵人



第三週(10/20):人權與兒童權利
根據《世界人權宣言》改寫的繪本

(繪本介紹→http://bit.ly/3FZm4qd)

介紹《兒童權利公約》裡的14個權利

(繪本介紹→http://bit.ly/3zZbZFS)

介紹兒童權利之父-柯札克
(繪本介紹→http://bit.ly/3huFucm)

這本真的很簡單易懂,有老師分享學生讀過的反應很好

               (繪本介紹→http://bit.ly/3fWswnm)

第四週(10/27):台灣政治受難者的故事
最後一堂課講的是台灣政治受難者的故事,兩位老師也分享他們與政治受難者的連結。真美老師是因為她母親的同學張常美前輩而有了連結,而以琳老師則是因為先生的指導教授就是張則周前輩。現場也請播放了兩位前輩的口述歷史。

張常美前輩口述歷史

張則周前輩口述歷史

最後,抱病前來的蔡焜霖前輩分享他的遭遇。台中一中剛畢業的年輕人,因參加讀書會被認定參與非法組織,而被判決10年有期徒刑,並送往綠島關押。綠島「新生訓導處」主要是對政治犯監管,並進行思想改造,或是勞動改造。當時在綠島沒有電、沒有自來水,政治犯們必須自行蓋牢房、從事農耕。現在在綠島的不義遺址規劃為「白色恐怖綠島紀念園區」,而人權館所在的「白色恐怖景美紀念園區」有設置新生訓導處的模型,蔡前輩就帶大家導覽並分享他們在那邊的生活。上面繪本介紹的陳欽生、陳孟和等前輩也是在新生訓導處關押的政治犯。

蔡焜霖前輩介紹綠島新生訓導處的生活
館長說,這些前輩們只要有人想聽,他們都很願意跟大家分享,即使這會不斷勾起那不堪的痛苦回憶。蔡伯伯88歲了,那天他還是些許激動的說,他真的很想知道,是誰一定要殺死這些年輕人,這些不過是高中生、大學生,什麼都沒做的年輕人,他真的很想知道。

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